引德育清泉,沃幼儿心田

来源 :课程教育研究·新教师教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yangyiwenabc
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  中图分类号: G621
  幼儿教育作为人一生教育的基础阶段,承担着培养幼儿良好个性,形成初步的道德观念,萌发良好的思想品德等重要任务。随着世界范围的国际间交流日渐频繁,树立国家民族形象,加强精神文明建设,势在必行,刻不容缓。
  做为幼儿园需要从以下几方面着手,来抓好幼儿的德育工作:
  一、加强常规训练,培养良好行为习惯。
  人,要有好的習惯,好的习惯终身受益。如何使幼儿获得好的习惯呢?就要求我们对幼儿进行“日常行为规范”的训练,在这方面我们的做法是:
  1、制定适宜幼儿身心发展的常规。
  我们在制定常规时,注意了常规的可行性和可检性,为幼儿立下的常规,教师首先要遵守,要为孩子做好榜样,体现常规的可行性。我们注意到常规的条款要具体明确,要有检查标准,可以对结果进行检查。制订常规时注意适合孩子的身心发展特点。善于启发孩子的积极性和主动性。我们还注意到幼儿园生活是一个动态系统,随着时代的发展,孩子年龄的增长以及教育观念的更新,常规也要不断变化,进行适当的调整,以适应现实生活的要求。
  2、常规训练要坚持不懈,严格要求。
  常规是在不断重复中逐渐养成的一种比较稳定的行为倾向。做为教师要坚持对幼儿严格要求,不能朝令夕改或前紧后松。例如:在文明礼貌常规里要求幼儿入园时向老师问好,离园时向老师道别,我们老师从没有因为在清理卫生或忙别的事情,而忽视对幼儿的要求,总是提醒幼儿向老师问候并对幼儿的问候及时做出反应,久而久之,幼儿见到老师就会自然问候,这一常规也顺利形成了。
  3、教师要注意要求一致。
  幼儿园的老师和保育员对幼儿的常规要求都了如指掌,在对幼儿提出行为要求时也要一致,忌讳“各吹各的号,各唱各的调”,令孩子无所适从。而且对孩子的教育不一致,势必互相干扰,令孩子是非不清,因此要强调要求的一致性。
  二、注重示范影响,陶冶优秀情感情操。
  俗话说:“身教重于言教”,因此在日常生活中我们要求老师严格要求自己,要求幼儿做到的自己首先要做好,时刻检点自己,为孩子树立良好的榜样。例如教师要求孩子与人为善,自己就应该真诚待人,热情助人……总之,孩子是教师的镜子,要教育孩子成为什麽人,自己首先就要做出这种人的样子。长此以往,在老师的影响下,幼儿的高尚道德情操和优秀丰富情感就自然而然的形成了。
  三、发挥载体作用,形成良好道德品质。
  儿童是在实践活动中认识世界和自己的,我们根据幼儿好模仿、好动、恋群从众的心理,让他们参加各项有益的活动,在活动中形成和明确是非观念,学会调节和控制自己的行为 ,主要通过以下途径对幼儿进行品德教育:
  1、以电视电影和文艺作品等宣传媒介为载体,对幼儿进行品德教育。
  “看电视”是孩子们最喜欢的一件事,我们利用孩子的“电视情結”同孩子一起看电视,针对电视中的一些节目不失时机地对幼儿进行品德教育。例如在看电视动画片《雪孩子》的时候可以教育幼儿关心别人,学习雪孩子舍己救人的优良品德。还可利用图书来增长幼儿的知识,培养他们的优良品行。
  2、以节日或庆典活动为载体,对幼儿进行品德教育
  “过节”是孩子较感兴趣的事,也是对幼儿进行品德教育的大好时机,我们利用丰富多彩的节日对幼儿进行品德教育,如利用“五一”劳动节教育幼儿热爱劳动,尊重劳动人民;利用“十一”国庆节教育幼儿热爱伟大的祖国。还可以利用各种重大事件组织各种活动,对幼儿进行品德教育。如:结合中国玉树抗震救灾活动我们组织幼儿进行“我和玉树心连心”大型绘画比赛,结合“法轮功”事件,举行“我们从小爱科学”诗朗诵活动,通过这些活动,使幼儿切身感受到祖国正在日益强大,而且需要我们努力学好本领,将来把她建设得更富强。
  3、以日常生活中的事例为载体,对幼儿进行品德教育。
  对于生活中的正面典型要引导幼儿向别人学习。例如:看到清洁工或农民在工作,要告诉幼儿这些都是劳动人民,他们的工作非常辛苦,要尊敬他们爱惜劳动成果;对于生活中的一些反面事例,要有目的地引导幼儿观察,给他讲明道理:如有人在公共场所大吵大闹,可引导性地询问幼儿:“这样做对不对?为什麽?应该怎样做?”在一问一答之间让幼儿知道什麽是对的,从而养成良好的道德品质。
  4、以各种比赛活动为载体,对幼儿进行品德教育。
  我们利用幼儿“好表扬”的心理特点用奖小红花、小金星,评好孩子等形式,对幼儿的良好表现进行表扬和鼓励,还利用竞赛形式来巩固一些好的行为习惯和道德品质。如:组织“争做文明好孩子”、“争做劳动好儿童”等活动,培养幼儿的良好品质。
  教育家斯特拉夫人曾说过:“孩子的心灵是一块奇怪的土地,播下思想的种子就能得到行为的收获,播下行为的种子就能得到习惯的收获,播下习惯的种子,就能得到品德的收获,播下品德的种子,就会得到生命的收获。”这就需要我们幼教工作者用理智的爱、智慧的教育精心播种细心耕耘,相信在德育这股清泉的滋润下,那一方方幼小的心田将会生长出一朵朵美丽的奇葩,而那美丽的奇葩将在21世纪展现那绚丽姿的风采!
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