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本文结合建国后1952年开始的建筑界院系调整至1966年建筑界发展停滞，这一我国建筑界高等教育发展的特殊历史时期，分析当时的国内外背景及同济大学自身的历史及建筑教育特殊背景。在当时全国建筑院校学习苏联的氛围下，学院派建筑思想占主导，而同济大学仍然出现了大量对现代建筑空间、形式等多方面的研究，并进行了大量的校园建筑实践。本文试图通过对这一特殊历史时期同济出现的典型现代建筑进行研究，探究中国现代建筑的历史发展轨迹。