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根据《数学课程标准》及现代认知心理学理论,本节课从介绍立体几何证明常见二十四招式前半部分开始,应用发现思维等寻找证明思路,在寻找证明思路的过程中,学生通过不同形式的自主学习、探究活动,体验数学发现和创造的历程.
高三文科数学立体几何复习课教学设计
【摘 要】
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根据《数学课程标准》及现代认知心理学理论,本节课从介绍立体几何证明常见二十四招式前半部分开始,应用发现思维等寻找证明思路,在寻找证明思路的过程中,学生通过不同形式的
【机 构】
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宁德市高级中学,
【出 处】
：
考试周刊
【发表日期】
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2012年94期
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