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随着信息技术的不断发展,中国的远程教育正在步入一个全新的发展阶段。通过对中国和美国在远程教育体系中一些关键因素进行比较,对当前远程教育发展中存在的问题进行分析并提出建议。
多维视角下的中美远程教育比较研究
【摘 要】
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随着信息技术的不断发展,中国的远程教育正在步入一个全新的发展阶段。通过对中国和美国在远程教育体系中一些关键因素进行比较,对当前远程教育发展中存在的问题进行分析并提
【机 构】
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东北师范大学计算机科学与信息技术学院
【出 处】
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软件导刊.教育技术
【发表日期】
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2013年7期
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