【摘 要】
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"电磁场与电磁波"这一课程本身内容晦涩难懂,概念抽象,数学公式复杂繁多,加上西部高校师资力量不足,导致西部高校老师对这一课程难教、学生对这一课程难学。以吉首大学为例,
【基金项目】
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教育部2018年第一批产学合作协同育人项目“电磁场与电磁波教学改革项目”(编号:201801193025),吉首大学学位与研究生教育教学改革研究项目(编号:JG2018B06),湖南省锰锌钒产业技术协同创新中心教学改革研究项目(4)
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"电磁场与电磁波"这一课程本身内容晦涩难懂,概念抽象,数学公式复杂繁多,加上西部高校师资力量不足,导致西部高校老师对这一课程难教、学生对这一课程难学。以吉首大学为例,通过与广州粤嵌公司合作开展了对"电磁场与电磁波"这一课程的可视化教学研究。将课程中的理论知识与现代流行的科学计算软件相结合,利用科学计算软件强大的计算功能和可视化功能,让学生加深对理论知识背后物理图像的认识。课后让学生自己编程,做与课堂知识有关的实验,提高学生的编程能力和创造力,让他们得到多方面的发展。
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