“解决问题的策略——列举”课堂实录

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教学内容:苏教版教材五年级上册第63~64页。教学过程: 师:同学们玩过飞镖游戏吗?生:玩过。师:图1是飞镖的靶纸,如果让我们全班每人都来投一镖。大家有可能投多少环呢?师:对。可能连靶子都没有上,那就是0环。这些都是可能的结果.现在老师把它们都——生:列举出来了。师:说得很好!列举也是一种解决问题的策略,那刚才为什么要把它们列举出来呢?
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