【摘 要】
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一直想就语文教师的语文素养写点文字,以表达自己内心的一些想法,但总觉得不知道从何说起,说些不痛不痒的话,一点意思都没有,还不如不说。最近有三件事触动了我,让我对语文教
【机 构】
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教育部基础教育课程改革专家工作委员会
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一直想就语文教师的语文素养写点文字,以表达自己内心的一些想法,但总觉得不知道从何说起,说些不痛不痒的话,一点意思都没有,还不如不说。最近有三件事触动了我,让我对语文教师的语文素养有了一点感觉。第一件事,关于反问句的故事。一位语文特级教师的远房侄女上小学六年级,小女孩进外公的书房,总是不打招呼,出来时,又不把门带上,外公有些不高兴,就批评了她。可是,小女孩对外公说:"我不关门有什么错吗?不是想让你透透气吗?"这听着语气有点强硬,让人不太舒服。
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