从2005年普高统招(全国卷Ⅲ)看知识的交汇

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数学考纲明确指出:“对数学基础知识的考查,从学科的整体高度和思维价值的高度考虑问题,在知识网络交汇点设计试题,使对数学基础知识的考查达到必要的深度.”下面从2005年高考数学(全国卷Ⅲ)例析知识的交汇.一、导数与函数、不等式交汇【例1】[文(6)理(6)]若a=ln22,b=ln33,c=ln The mathematics outline clearly states: “The examination of basic knowledge of mathematics, from the perspective of the overall height of the discipline and the consideration of the value of thought, at the intersection of knowledge network design questions, so that the examination of the basic knowledge of mathematics reach the necessary depth.” The college entrance examination mathematics (National Vol. III) illustrates the intersection of knowledge. First, the intersection of derivatives and functions, inequalities [Example 1] [(6) (6)] if a = ln22, b = ln33, c = ln
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