德育学分实施现状及对策思考——以云南师范大学文学院为例

来源 :丽江师范高等专科学校学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ylhly200
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德育学分是以学分来规范学生行为表现和德育评价体系。云南师范大学将德育的内容和环节学分化,将德育的过程和成果成绩化,把德育的理论教学和实践结合起来,把学生在理论学习、实践活动、行为规范和创新精神等方面的表现纳入统一的德育学分中,对于规范学生言行,提高综合素质,引导学生全面健康发展具有积极作用。云南师大文学院在纵横班级模式改革背景下,主动适应发展新形势,积极推进德育学分制,在工作中思考和解决问题,并初步形成了一些路径和方法。
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