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培养学生语言文字的运用能力,是语文课程的核心任务。语文教学中加强课堂练笔,可采用揣摩表达特点进行句式仿写,依托文本结构进行段落仿写,填充文本空白进行感悟练笔,评价文本人物进行对话练笔等策略,有利于培养和提高学生的语言运用能力。
小学中年级语文课堂练笔模式初探
【摘 要】
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培养学生语言文字的运用能力,是语文课程的核心任务。语文教学中加强课堂练笔,可采用揣摩表达特点进行句式仿写,依托文本结构进行段落仿写,填充文本空白进行感悟练笔,评价文
【机 构】
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永安市北门小学
【出 处】
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教育实践与研究(A)
【发表日期】
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2015年06期
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