【摘 要】
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自然分材教学让学生根据自己的学力自选学习内容并在老师的指导下解决学习中出现的问题,鼓励学生从实际出发,以“最小作业量”为标准,“自定步调,各取所需”。最小作业量既是
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自然分材教学让学生根据自己的学力自选学习内容并在老师的指导下解决学习中出现的问题,鼓励学生从实际出发,以“最小作业量”为标准,“自定步调,各取所需”。最小作业量既是绝对量,即教科书规
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