“开辟文明交往的新航线”一课中实施过程性评价

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过程性评价应该是一种在行课过程中对学生进行评价的一种方法,并且需要一定的评价原则。在实施过程性评价的过程中应当遵循过程与自主相结合原则、紧密结合教学目标原则、学生自学与教师引导相结合原则、以学生为主体的启发教学原则。过程性评价的实施还需要适宜的过程与记录。
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