【摘 要】
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竞赛，是高校选拔人才的一种考试方式，随着高考模式的变化与发展，竞赛命题也在发生着变化，特别是初赛试题，既要体现基础，有利于教学，同时，还要注意能力和创新，把命题的重点放在为高校选
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竞赛，是高校选拔人才的一种考试方式，随着高考模式的变化与发展，竞赛命题也在发生着变化，特别是初赛试题，既要体现基础，有利于教学，同时，还要注意能力和创新，把命题的重点放在为高校选择具有学习潜能的新生上来，这就要求我们的中学化学教学，除狠抓基础知识外，要突出对学生能力的培养．为此，教学中，要注重过程的学习，要善于寻找知识的生长点，开拓学生知识面，学会分析问题、解决问题，获取知识的能力，真正让学生做到掌握知识、运用知识的目的．本文从定量分析化学有关知识的角度，从示例上来阐述滴定分析法的类型及解答策略。
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