论文部分内容阅读
人类社会处于一个数字化的世界,生活中充满了数学,我国的数学教育这门课程也比较重视,说高中数学,它在高考中所占的比例已经比较大了。其中,圆锥曲线是一个比较困难的知识点,学生很容易在这个地方丢分。因此,在圆锥曲线教学中有必要改变教学策略。本文首先指出了本研究的实用价值,并根据教学的实际情况提出了自己的思考。