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受“无领导小组讨论”模式的启发,本文介绍这一新兴面试模式在大学英语课堂教学中的应用,并对课堂教学的应用模式、评价指标设计及应用的意义进行了相应论证.实践证明：“无领导小组讨论”融入大学英语课堂教学有助于加强课堂互动,有利于培养学生的英语综合应用能力,值得进一步研究和推广.
“无领导小组讨论”模式在大学英语课堂教学中的应用研究
【摘 要】
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受“无领导小组讨论”模式的启发,本文介绍这一新兴面试模式在大学英语课堂教学中的应用,并对课堂教学的应用模式、评价指标设计及应用的意义进行了相应论证.实践证明：“无领
【机 构】
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金陵科技学院外国语学院
【出 处】
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西北民族大学学报：哲学社会科学版
【发表日期】
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2013年F12期
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