实践能力培养在“热力发电厂”课程教学中的研究

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结合学生的实际特点及东北电力大学“272工程”的建设,利用“热力发电厂”课程实践教学改革平台,分析了如何有效提高学生的实践能力和培养符合当前社会发展的创新性人才,从而达到增强学生的实践动手能力、综合分析实际问题能力及更好适应社会发展的能力.
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