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黄冈职业技术学院在人才培养过程中,建立了多员联动的教学过程监控体系和多方参与的教学质量评价体系,完善了教学信息反馈和整改机制,探索并实践了督教、督学、督管的教学督导工作模式。
高职院校教学督导模式的探索与实践——以黄冈职业技术学院为例
【摘 要】
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黄冈职业技术学院在人才培养过程中,建立了多员联动的教学过程监控体系和多方参与的教学质量评价体系,完善了教学信息反馈和整改机制,探索并实践了督教、督学、督管的教学督
【机 构】
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黄冈职业技术学院
【出 处】
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南方职业教育学刊
【发表日期】
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2016年2期
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