高校班主任在大学生健康人格塑造中作用的探讨

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学生进入大学,首先从依恋的家庭到各个方面都需要自理,从熟悉的家人、同学、朋友到陌生的人群;其次,高中时期面对家长、班主任到任课教师“授意”的高考“一考定终身”巨大压力,到大学后面对学习靠自己,生活处世已基本独立这样一个巨大变化的角色转换;第三,他们刚进入青年早期,人格发展还不完全成熟和健全,还要面对学业、人际关系、就业、恋爱等诸多问题,产生的心理问题很多。如何塑造健康人格,
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