【摘 要】
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开设高中生生涯指导课程,是填补基础教育生涯规划教育缺失的一项重要举措,也是顺应高考改革的重要选择。就高考新方案背景下高中阶段生涯指导课程在实施理念、目标设计、内容
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开设高中生生涯指导课程,是填补基础教育生涯规划教育缺失的一项重要举措,也是顺应高考改革的重要选择。就高考新方案背景下高中阶段生涯指导课程在实施理念、目标设计、内容选择、结构类型和实施评价等方面作出了的有效思考。
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