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1.调查目的rn面对时代的挑战,教师作为“人类灵魂的工程师”,不仅要教好书,更要育好人,即要做“经师”,又要做“人师”,所谓“人师”就是要化育人性、塑造人格,育人向善向美.因而,中外教育家们无不重视教师的以身立教,为人师表.教师自身必须首先具备优良的综合素质,特别是具备高尚的人格,才能完成历史赋予的光荣使命.