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应注重情感教育胡才鸿班主任是班级的直接领导者、组织者和教育者，面对众多思想、感情、能力、志趣、性格迥异的学生，采取何种教育方式，将直接影响到学生的健康成长，影响着优良学风、校风的形成。本文试图从“感情管理”角度谈谈情感教育在教育中的巨大作用，以期更多...
应注重情感教育
【摘 要】
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应注重情感教育胡才鸿班主任是班级的直接领导者、组织者和教育者，面对众多思想、感情、能力、志趣、性格迥异的学生，采取何种教育方式，将直接影响到学生的健康成长，影响着优良学
【出 处】
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教育艺术
【发表日期】
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1997年6期
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