【摘 要】
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为了适应知识经济迅猛发展,培养高素质、高水平的应用型人才成为当今高校教育培养的核心目标。当前,我国高等院校肩负着科学研究及培养社会所需的各类专门人才的任务,如何适
【基金项目】
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[课题来源】2012年度河南省教育厅人文社会科学研究项目“中国大学英语学习者口语交际策略使用现状的调查研究”的阶段性成果（项目编号：2012-GH-072）,2012年河南省科技厅软科学研究计划项目“构建河南省高层次英语口语人才创新体系研究”的阶段性成果（项目编号：132400410700）,2012年度河南省教育厅人文社会科学研究重点项目“非英语专业学生英文写作中的语篇负迁移现象与策略研究”的阶
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为了适应知识经济迅猛发展,培养高素质、高水平的应用型人才成为当今高校教育培养的核心目标。当前,我国高等院校肩负着科学研究及培养社会所需的各类专门人才的任务,如何适应新的形势,深化教育改革,建立和健全教学及科研管理体制,培养专门性、应用型的高素质、高水平专门人才,是当前我国高等院校所面临的重大课题。笔者首先从四个方面分析本科院校人才培养的现状,对培养目标、方式、体系进行研究和探讨,进而构建特色型、社会型、应用型人才培养模式。
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