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分析初中英语听说教学现状,认为利用智能教学平台是提高初中生英语听说能力的有效途径。智能平台的选择应遵循与教材同步、资源多元、适性自主、数据反馈、活动交互等原则。阐明智能同步教学平台的特色功能,从利用特色板块激发学生的听说兴趣、通过反馈数据培养学生的听说习惯、实施精准干预提高学生的听说技能等方面提出智能同步教学平台的使用策略。