【摘 要】
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科学学科项目化学习“生态教室之新风系统效果探究及改进”是基于学生需求和学校特色提出的.rn杭州市丁兰实验中学是浙江省第一座绿色建筑学校,校园内设置了生态循环系统,开
【机 构】
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杭州市丁兰实验中学,浙江杭州 310021
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科学学科项目化学习“生态教室之新风系统效果探究及改进”是基于学生需求和学校特色提出的.rn杭州市丁兰实验中学是浙江省第一座绿色建筑学校,校园内设置了生态循环系统,开设了屋顶农场、生态牧场、新风系统、恒温室、低碳馆等多个生态研究基地.教室外安装了2.0版校园绿色新风系统,为教室输送新鲜空气.秋冬季节是流感高发季节,学校开展了如何防流感的问卷调查.调查显示,学生希望探究新风系统净化教室空气的效果,并进一步探究如何改进新风系统使其净化空气的效果最好.于是,基于学生需求的生态教室改进项目便产生了.
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