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目的探讨护理于预对婴幼儿雾化吸人依从性的影响。方法将180例需要进行雾化吸入治疗的婴幼儿分为观察组和对照组，两组均接受常规护理和健康教育，观察组在此基础上实施护理干预，包括分散患儿注意力、行为干预及渐进性诱导法。观察两组患儿在雾化吸入过程中哭闹、拒绝情况及完成时间，比较两组对雾化吸入的依从性。结果观察组患儿对雾化吸入的依从性明显高于对照组，差异有统计学意义（P〈0．005）。结论针对患儿不同年龄段心理发展特点采取护理干预可提高患儿对雾化吸入的依从性，从而提高临床疗效。