【摘 要】
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培训过程实质上是一个教与学的矛盾运动过程,随着这一对矛盾的运动,教学中主体与客体便随之发生转化,由此推动事物的前进,推动培训过程不断由低级向高级发展.职业培训要培养
【机 构】
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中国石油辽河油田公司,辽河石油职业技术学院
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培训过程实质上是一个教与学的矛盾运动过程,随着这一对矛盾的运动,教学中主体与客体便随之发生转化,由此推动事物的前进,推动培训过程不断由低级向高级发展.职业培训要培养出高质量人才,就要优化整个职业培训教学过程,充分发挥教与学的积极性.职业培训的成功,很大程度上取决于教师的专业化发展,教师教学行为的改进及教师素质和实际职能的提高,使教与学的矛盾达到零积累.
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