论文部分内容阅读
摘 要:以动作技能形成理论中技能整合与技能发展理论为依据,结合田径运动教学改革实践,设计了跨栏跑周期完整技术教学模式并组织了教学实验。实验结果表明:技能整合与技能发展观念的周期完整技术教学模式在掌握运动技术、提高运动成绩、发展身体素质诸方面均优于传统教学。
关 键 词:跨栏跑;技能整合;技能发展;体育教学
中图分类号:G822.62
文献标识码:A
文章编号:1006—7116(2003)05—0093—03
关 键 词:跨栏跑;技能整合;技能发展;体育教学
中图分类号:G822.62
文献标识码:A
文章编号:1006—7116(2003)05—0093—03