初中语文情境式教学探究

来源 :新智慧 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zjqhdh
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
情境式教学是教师结合教学内容,引入或创设生动场景,加深学生的情感体验,促进其对学习内容理解的教学方法.培养学生兴趣,激发学生情感是情境教学的核心.在初中语文教学中,如何应用情境式教学提升教学效率,已成为广大教师努力探究的重要课题.
其他文献
我国社会经济不断发展,同时教育事业的发展也特别快,尤其是初中教育的发展速度特别快.在教育事业发展的同时,学生们对道德与法制的学习也必须逐渐深入.当然,这就依靠教师们的
在当前幼儿美术教学当中,色彩是其中非常关键的构成,我们应该对其在教学中的应用价值加强重视,在教学中做好有效的应对,提升幼儿美术的教学效果.本文就围绕幼儿美术教学,分析
初中的班主任工作应重视所处的时代特征与具体环境对学生的影响.在当前,班主任要不断发挥自身优势,既要关心学生的学习情况和情感变化,又要注意全面管理与分类引导相结合,注
初中阶段正是青春“叛逆”的阶段,也是人生观、价值观、世界观形成的关键时期,所以对于初中生的成长和管理要引起高度的重视.针对初中班主任管理工作,要改变传统的管理理念,
根据新课程教育标准和教育大纲的最新要求,阅读教学是小学语文教学的重要环节和基本环节,贯穿于小学语文教学的整个阶段,受到了小学语文教师和学校的高度重视.而对于学生而言