论文部分内容阅读
大学生作为重要的网络用户群体,他们的价值取向、道德观念、心理发展、行为模式等已深受网络的影响。如何驾驭和把握网络的两面性,趋利避害,正确引导当代大学生健康成长与发展。本文认为,一方面主动倡导优良的网络文化,指导大学生文明上网行为;另一方面利用网络信息技术的优势创新性地开展学生网络教育、管理和服务工作,提高思想政治教育的实际效果。