早期教育现状调查及对策研究——以绥化市北林区0-3岁幼儿为例

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在了解了幼儿早期教育优点和重要性的同时,我们以绥化市北林区作为调查区域,以该区域0-3岁的幼儿早期素质教育的情况进行调研和分析,将现代化幼儿早期的教育为主要理论,对幼儿早期教育中存在的问题进行探讨和分析。与北林区很多城市居民生活的条件以及家庭的受教育程度等相关内容进行结合,找到提高幼儿早教质量的方法。
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