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在教学教育研究中,从刚刚解决的问题中提出相类似的问题,用相类似的方法找出规律性的东西,解决问题.使创造性思维不断扩展和延伸.本文就是从一道几何题出发,进行了平面上的扩展,从而给出了一些例子及其证明,也得出了相应的结论.
一道几何题的扩展与联想
【摘 要】
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在教学教育研究中,从刚刚解决的问题中提出相类似的问题,用相类似的方法找出规律性的东西,解决问题.使创造性思维不断扩展和延伸.本文就是从一道几何题出发,进行了平面上的扩
【机 构】
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呼和浩特职业学院,数学系,内蒙古,呼和浩特,010050
【出 处】
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宜春学院学报
【发表日期】
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2008年4期
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