论文部分内容阅读
20世纪90年代初,以美国相互作用大学为代表的"他为中心论"办学思想的形成和发展,是对开放办学理念最好的印证.从相互作用大学的实践来看,其最基本的特征有两点:一是使学校与它所在社区的企业界、公众及政界建立起一种积极的、双向作用的伙伴关系,共同致力于社区的经济繁荣与社会的全面进步;二是在办学方针上是以社会一方为中心的"他方中心论",而不是过去的以学校一方为中心的"自我中心论".