论文部分内容阅读
随着信息化建设的深入,企业需要更多应用型、实践型的信息人才,但是当前人才培养重理论、轻实践,《管理信息系统》教学尤为突出。文章以项目驱动为向导,通过分析项目驱动法在《管理信息系统》课程中实施的可行性及具体步骤,将该方法贯穿于课程教学的整个过程,培养学生的动手实践能力,实现以实际项目为目标的《管理信息系统》教学改革。