对工科院校经济管理类专业数学课程教学模式的研究与思考

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对于经济管理类专业学生而言数学课程是学习的重点和难点,如何使相关专业的数学教学获得理想效果,是任课教师及教学管理者面临的一项课题。笔者经过多年调查研究和教学体验,针对其中的问题进行了分析,并提出了一些的设想。
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