【摘 要】
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医学寄生虫学是临床医学的专业基础课程之一,在教学实践过程中应以岗位胜任为导向,突出学生的主体地位.说课设计可以很好地展现教师的教学思路和评价教学效果,是提升教师教学水平的重要途径.文章以日本血吸虫病线下讨论课内容为例,从教学分析、教学设计、教学过程、教学反思四个方面叙述了在以成果导向教育(OBE)理念指导下的医学寄生虫学的说课设计.
【机 构】
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温州医科大学基础医学院寄生虫学教研室, 温州 325035
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医学寄生虫学是临床医学的专业基础课程之一,在教学实践过程中应以岗位胜任为导向,突出学生的主体地位.说课设计可以很好地展现教师的教学思路和评价教学效果,是提升教师教学水平的重要途径.文章以日本血吸虫病线下讨论课内容为例,从教学分析、教学设计、教学过程、教学反思四个方面叙述了在以成果导向教育(OBE)理念指导下的医学寄生虫学的说课设计.
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