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<正>幼儿园的物质环境既有审美功能又有教育价值。广西是一个多民族文化交融的地区,但是在幼儿园环境布置中鲜见民族文化特征。民族文化中的艺术元素不仅具有其审美功能,而且凝聚着民族精神和民族思维方式,是人类的精神之根。因此,本
碰撞 对话 融合——广西民族美术在幼儿园物质环境布置中的运用
【摘 要】
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<正>幼儿园的物质环境既有审美功能又有教育价值。广西是一个多民族文化交融的地区,但是在幼儿园环境布置中鲜见民族文化特征。民族文化中的艺术元素不仅具有其审美功能,而且
【机 构】
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广西师范大学教育科学学院
【出 处】
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基础教育研究
【发表日期】
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2010年24期
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