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立足应用型本科院校,结合非测绘专业的工程测量实践教学,在分析工程测量实践教学中存在的部分内容更新滞后、专业测绘教师较少且缺乏实践经验、仪器设备欠缺和实训场地单一的基础上,提出了优化实践教学内容、加强教师队伍建设、更新仪器和逐步建立实训场地的对策与建议,为同类型院校的实践教学改革提供一定的参考.