【摘 要】
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我国社会主义建设已经进入了新的历史时期,职业教育也迎来了难得的发展机遇。人民群众和经济社会对优质多层多样职业教育的需要,同职业教育发展不强不优不活之间的矛盾,已成
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我国社会主义建设已经进入了新的历史时期,职业教育也迎来了难得的发展机遇。人民群众和经济社会对优质多层多样职业教育的需要,同职业教育发展不强不优不活之间的矛盾,已成为新时代职业教育的主要矛盾。因此,进一步完善职业教育和培训体系,深化产教融合、校企合作,加快推进职业教育现代化,是职业学校必须着力解决的重大发展课题。令人欣慰的是青岛电子学校等职教人的大胆探索与积极实验,为当代职业教育发展提供了有益启示。
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