【摘 要】
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由于中职艺术学校招收的学生大多数没有良好的数学根基,要想提升其数学的教学质量,一定要找到最适合的策略。主要探讨的便是基于分层教学理论的提高中职艺术教育数学教学质量
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由于中职艺术学校招收的学生大多数没有良好的数学根基,要想提升其数学的教学质量,一定要找到最适合的策略。主要探讨的便是基于分层教学理论的提高中职艺术教育数学教学质量的方法,希望能够对中职教育的数学教学有所帮助。
Since the majority of students enrolled in secondary vocational schools do not have a good mathematical foundation, in order to improve their teaching quality of mathematics, we must find the most suitable strategy. The main discussion is based on the theory of stratified teaching to improve the teaching quality of art education in secondary vocational methods, hoping to be able to help in the teaching of mathematics in secondary vocational education.
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