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文章立足于普通本科教学质量评估实践,首先对其概念及其实施的必要性进行分析,接着对其评估过程中存在的突出问题及其具体的应对策略进行探讨,最后对普通本科教学质量评估过程中需要注意的相关事项进行阐述,目的在于做好普通本科教学质量评估工作,使其更加科学合理,推动教学质量的提升,促进学生的进步与发展。