【摘 要】
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桥头河煤矿二号井煤层倾角为56°,属于急倾斜单一煤层。煤层的平均厚度为1.4米。采煤方法是自上而下分阶段长壁式开采,阶段垂高60米,工作面走向长度为350米(见图1)。煤层上
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桥头河煤矿二号井煤层倾角为56°,属于急倾斜单一煤层。煤层的平均厚度为1.4米。采煤方法是自上而下分阶段长壁式开采,阶段垂高60米,工作面走向长度为350米(见图1)。煤层上覆岩层为中等硬度岩石,以石灰岩为主,普氏系数3—7。采后顶板全部陷落。为了
Qiaotouhe Coal Mine No. 2 coal seam angle of 56 °, belonging to a single steeply inclined coal seam. The average thickness of the coal seam is 1.4 meters. The coal mining method is a top-down staged longwall mining with a step height of 60 meters and a working face length of 350 meters (see Figure 1). The coal seam overlying strata are moderately hard rocks, mainly limestone, Platts coefficient of 3-7. Roof after mining all fall. in order to
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摘 要： 数学学困生的转化，是初中教学的一个难题，作者在这几年来的教学中体会到，学生学习困难的成因是多方面的。本文针对消除数学学困生的学习心理障碍，从做好数学学困生的辅导、教给数学学困生学法指导、创造良好学习环境等方面阐述初中数学学困生的转化工作。 关键词： 初中数学 学困生 转化方法 每一个数学老师努力追求的目标是全面推行素质教育，大面积提高教育教学质量。转化数学学困生，使他们掌握一定的
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党报的舆论监督,由于所涉及到的现象,往往是社会关注群众关心的热点、难点问题,牵涉面也较广。这就要求我们新闻工作者具有较高的政治素质和业务水平,其中之一就是在开展舆
错误的行为往往起源于主观自设的错误前提。思想、观念问题是一切工作必须首先解决的问题。面对现代科技的发展，面对二十一世纪对人才的需要，现代教育的特征越来越明显地凸现在教师的面前，那就是要弘扬人的主体性，重视每一个学生的终生发展，关注每一个学生潜能的开发。围绕这些新观念，我谈一谈素质教育下自己在数学教育中的教学意识。 一、课程目标意识 首先，课程目标应由“关注知识”转向“关注学生”；其次，课程设计
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摘 要： 数学作为一种独立形态的课程，它的功能必将随着时代的变化、社会需求的变化、自身发展需要的变化而发生着变化。数学课程功能发生了变化，那么相应的实施方法也该发生变化。从实践角度讲，我们应在以下四方面作不懈追求：追求教学目标的整体性；追求教学内容的现代性；追求教学方式的多样性；追求教学评价的适应性。 关键词： 教学课程功能 整体性 现代性 多样性 适应性 数学作为一种独立形态的课程，它的