对导学案中问题设置的思考

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导学案中的问题设置,如果能有效激发学生的探究欲望,巧妙地设置“悬念”,让学生在问题中思考,在探究中体验学习的乐趣,那么无疑,这种设置是有效的.通过思考,我个人认为,这除了与授课老师扎实的教学基本功,很强的课堂调控、驾驭能力有很大关系外;最关键的是他们注重问题设计,讲究提问方式与技巧.
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