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初中的数学教学所面临的教学主体是初中生,受传统数学教学观念的影响,学生的思想和成绩水平始终难以得到提升,此种教育 模式的弊端逐渐显露出来。对于初中阶段的教学来说,数学学科是学生们学习的重点也是难点,如何更新教学方式来引起学生对数学学习 兴趣的高度重视,在实际的数学教学中要善于采用分层教学,有效帮助学生们学好课程内容。