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所谓先学后教就是使学生对知识的理解在课堂教学之前展现出问题,矛盾和不足.从而使教师在课堂教学的过程中更有重点和目的的因材施教,用学生的问题去教学.最大程度的提高课堂教学效率,增强学生的自学能力的同时提高课堂教学的质量,精简教学的过程,深入教学的内容使学习有目的、有重点、有水平.
试析先学后教的教学模式应用于初中历史教学
【摘 要】
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所谓先学后教就是使学生对知识的理解在课堂教学之前展现出问题,矛盾和不足.从而使教师在课堂教学的过程中更有重点和目的的因材施教,用学生的问题去教学.最大程度的提高课堂
【机 构】
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福建省东山县樟塘中学 福建东山363400
【出 处】
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大江周刊（论坛）
【发表日期】
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2013年3期
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