【摘 要】
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当下,提高初中历史与社会学科作业有效性的受重视程度越来越高,但目前其发展仍旧存在授课形式单一、授课内容无味等较多的问题.本文从如何提高初中历史与社会学科作业的有效
【机 构】
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浙江省泰顺县柳峰中心学校 325500
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当下,提高初中历史与社会学科作业有效性的受重视程度越来越高,但目前其发展仍旧存在授课形式单一、授课内容无味等较多的问题.本文从如何提高初中历史与社会学科作业的有效性出发,以提高学生的综合素质为目标,致力于丰富学科内容,完善学科授课方式.
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