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说起课前的导语,我觉得非但不多余,反而还能起到抛砖引玉的作用,它会成为触动学生思维的兴奋点,精心设计的导语,是为了创设情境,目的是要将学生的思维快速引入到课文中来,因此,创设恰当的教学情境就能为提高课堂教学效果起到很大的推进作用,从而达到学生们在学好语文各类知识方面不再觉得枯燥、无味,而是愿意学、渴望学这一目的.