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面对知识经济时代的挑战，作为语文教育重要组成部分的课外阅读日益突现它的重要性。对学生来说，广泛阅读是适应未来社会成员对多元文化和丰富情感世界的需要；是全面提高语文素养的基础；是课内学习的延伸与补充。小学阅读教学的主阵地就是课堂。教师如何在课堂传授教材时抓住教材与课外读物中存在的联系点巧妙地进行拓展．是亟待探索的问题。