【摘 要】
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对文言诗词的学习一直是大部分中学生较头痛的问题,学生难学,教师自然也难教,因为教学本一体。而要破解教学中的难点,主体的主动性主要在于教师一方。本文就以教师教的角度,
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对文言诗词的学习一直是大部分中学生较头痛的问题,学生难学,教师自然也难教,因为教学本一体。而要破解教学中的难点,主体的主动性主要在于教师一方。本文就以教师教的角度,分别从四个方面来探讨破解这一难题的思路,并结合自身从教心得来阐明：掌握字词,把握句式,培育语感,提升兴趣,是解决文言诗词教学难题的关键。
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