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新课改背景下，对各学科教学模式及学生的学科素养提出了更高要求。在小学英语教学中，需要教师结合教学内容，及英语素养的能力要求，不断优化和创新教学模式，以提高学生英语学习积极性、主动性及探究意识，促进学生英语综合能力的有效提升。本文就基于学科素养视角下小学英语教学模式进行探究，以期对提高小学英语教学水平及学生英语学科素养有所增益。