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<正>小学品德学科新课程标准指出:"良好道德的形成必须在儿童的生活过程中,而非在生活之外进行。"因此,要提高品德教育的实效性,就必须让教育活动植根于学生的现实生活之中,充分利用学生的生活经验,引起学生真实的情感体验,促进知与行的和谐统一,生活化应成为品德课堂教学永恒的追求。
《品德与社会》课堂教学生活化的实践与思考
【摘 要】
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<正>小学品德学科新课程标准指出:"良好道德的形成必须在儿童的生活过程中,而非在生活之外进行。"因此,要提高品德教育的实效性,就必须让教育活动植根于学生的现实生活之中,
【机 构】
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江苏宿迁市宿城区实验小学
【出 处】
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教学与管理
【发表日期】
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2011年02期
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